《Tales of a Fourth Grade Nothing》閱讀心得：
一窺上世紀孩子的日常生活 一、為什麼會選這本書？ 我一直想找一本能「順順讀下去、不需要一直查生字」的英文原文書，最好又能順便了解小學生的校園生活與家庭日常。總覺得如果能從書裡先看到一些「孩子的突發狀況」，或許未來自己面對時就不會太手忙腳亂。 而 Judy Blume 在 Goodreads 上是一位多產又極具影響力的作者，因此我便挑了這本《Tales of a Fourth Grade Nothing》。 讀完後，效果遠超過我的期待。平常我常因為無法同理兒少小說的主角（畢竟我是中年女子，主角們通常是十歲的孩子）而興味缺缺。但這本書卻讓我一口氣讀完。故事並不戲劇化，沒有狗血情節，只有 Peter 對弟弟一再破壞的無奈、和同學之間的小爭執，以及每天真實又瑣碎的生活。 也許正因為真實，所以讀起來反而有種熟悉的溫度。 二、令人驚訝的開場與結尾 本以為這本書會平平淡淡地結束，只是替今年的「已讀清單」默默添上一筆。結果看到最後一章，我整個人皺著眉看完。 弟弟 Fudge 竟然把 Peter 的小烏龜吞下肚。而大人的反應，是帶 Peter 去買一隻小狗當補償。 當下我只有一句：這家人到底怎麼回事？ 我甚至懷疑 Fudge 是不是反社會人格。一個活生生的生命，加上他完全知道那是哥哥的寵物，怎麼可能做出這種事？更令人無言的是，他病好回家後，家人還舉辦派對送禮物。 直到後來我在 Reddit 上看到相似疑問，心裡才鬆了一些。 原來我現在所見的，是非常「上個世紀」的家庭價值觀與生活寫照。故事開頭提到，他在生日派對上以抽獎方式得到這隻小烏龜，而其他孩子的獎品可能只是塑膠袋裝的小金魚。那個年代生命教育薄弱，魚與烏龜常被視為玩具，不想養了就直接處理掉，沒什麼大不了。 也因此，我突然明白為什麼有些兒少讀物讓我無法共鳴，而這一本卻讓我津津有味。 Peter 和 Fudge 其實就是 X 世代的孩子。故事中的世界——只有電視、常常往外跑、和同儕間的衝突全靠面對面處理……這些與我自己的童年記憶竟然有種莫名的重疊感。 甚至那些「深藏心底、不太敢提起的，來自無知的殘忍」，我想許多我們那一代的人應該也都懂。 三、第七章 The Flying Train Committee： 我最喜歡的章節，也是最有教育意義的一段 整本書讓我印象最深的，是第七章。他們三個孩子（Peter、Jimmy Fargo 和 Sheila）因為住得近，被分到同一組做課堂專題報告。理由是「方便討論」——這種安排真的只有沒有網路、沒有電腦的時代才有的浪漫。 他們得在幾週內完成： 那時我心裡感嘆：以前的小學生比我們更強大。 … Read more
